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校庆45周年专栏
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建襄小学教学大楼 |
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发扬艰苦奋斗的优良传统
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“我以建襄为荣”
--建襄人谈建襄精神
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从踏上建襄校园那一刻起，我就深深感到了一种务真求实、无私奉献的气息。建襄有着"鸡毛飞上天"的奇迹般的历史，更有着艰苦奋斗、踏实勤勉的优良传统。处在这样的氛围，我耳濡目染，心灵受到深深震撼。45年来，我们的建襄就是以这样的优良传统培育着各类人才，为祖国的建设输送着无数栋梁。我们老一辈建襄人也正以这种传统的精神感染着后一代，默默地耕耘在这一神圣而又广阔的教育天地中。
建襄的传统我们要继承，建襄的明天更有待于我们去开创。作为建襄一代新人，我们又该为建襄注入哪些新的精神，支撑起建襄又一片蓝天，创造又一个个奇迹呢？在我个人看来，有两点是不可或缺的，那便是树立起强烈的责任意识，具备不断进取的创新精神。
责任是什么？责任是一种精神，一种品质；责任是一种动力，一种承诺。歌德曾说过："责任就是对自己要求去做的事情的一种爱。
记得曾听说这样一则报道：一位急救室的医生不顾一位病人满嘴的污秽，依然为他做人工呼吸，尽管那病人未起死回生，但他走得十分安详。因为医生已竭尽全力。听着这则报道，我不由向那位"白衣人"表示深深敬佩，他是那样爱一个病人。这位"白衣人"以把自己对病人所做的一切视为一种责任，他热爱自己的事业。由此，我也不禁想起许许多多我们认识或不认识的优秀教师。如支教西藏教育事业三十多年如一日的
老师，放弃都市生活走入山区的查文红……他们清贫一生，只把自己对学生所做的一切视为一种责任，将自己所有的一切献给教育事业，做出了伟大的贡献。美国总统肯尼迪曾说："不要问你们的国家能为你做什么，而要问一问你能为你们的国家什么？"的确，责任的力量是超人想象的，就像人在面临异常绝境时，周身爆发出无限能量。当一个人担负一项工作时，倘若他肩上被赋予了责任，那他的能量必将是无限强大的，是责任把一切退路和推托拒之门外。
我想，作为建襄人，在教育这一神圣天地中就应担负起一种责任，一种教书育人，振兴建襄教育事业的责任，为实现我们的理想而努力奋斗。
如果说，责任是海上的风，鼓起航船的风帆，那么不断进取，勇于创新就是航船的桨，推动着航船驶向胜利的彼岸。
回首人类历史的足迹，它的每一个节拍都回荡着人类创新精神的音符。回顾建襄45年度过的岁月，它的每一篇章也无不体现着教师们孜孜以求，勇于开拓的精神。从让每一个学生都有学习的权利到让每个学生成为有用之才；从在课堂上实施情感教育到着力培养学生自学习的能力，鼓励学生张扬个性......
历史在发展，时代在前进，一个学校要适应时代的发展，赶上时代的步伐，就需要我们每一代教育工作者兢兢业业、孜孜以求、刻苦钻研、勇攀新高。罗曼
罗兰说："我创造，所以我生存。"我们知道，唯有思想的碰撞，灵感的火花才能推动历史走向新的辉煌。未来需要创新。年轻的建襄人，让我们保持一份好奇心，敢想敢做，敢于否定和争辩，敢于展现自我，在不断进取中开创建襄美好的未来。
人是需要一点精神的，不然便与动物无异。一个有责任感的人，必能将工作做得滴水不漏，一个有创新，进取精神的人，必会推动工作的车轮快速前进。亲爱的建襄人，你们说这样的精神不正是我们所必备的吗？ |
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