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让建襄的桃李枝头永远花繁叶茂，长盛不衰 ！
建襄小学教学大楼
与学生一起成长
“情”在《大雪山》一课中的运用
浅谈课文《伊索寓言二则》中的情感教学
情感教学原则在课堂教学中的应用
与教育教学一起成长
教科研研究室正在交流本学期工作计划
与教育教学一起成长
建襄小学教科研中心组在本学期进行了改革，原中心组归教导处领导，由于“二期课改”的不断深入，教育网络化、信息化的不断向前推进，原来的体制已不能适应新形势的发展需要，经校领导研究决定，将中心组提升为“教科研研究室”，由方继栋担任第一任室主任，主持研究室的日常工作，同时研究室直接由校长室领导。
方继栋正在交流计划（左）
成员们正在讨论工作计划
研究信息科技与学科整合问题
安排下一步教科研工作
大家表示一定要加快科研步伐
建襄小学教科研中心组在本学期进行了改革，原中心组归教导处领导，由于“二期课改”的不断深入，教育网络化、信息化的不断向前推进，原来的体制已不能适应新形势的发展需要，经校领导研究决定，将中心组提升为“教科研研究室”，由方继栋担任第一任室主任，主持研究室的日常工作，同时研究室直接由校长室领导。
建襄小学教学大楼
