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学 科 论 文 集 锦
让建襄的桃李枝头永远花繁叶茂,长盛不衰 !
建襄小学教学大楼
与学生一起成长
“情”在《大雪山》一课中的运用
浅谈课文《伊索寓言二则》中的情感教学
情感教学原则在课堂教学中的应用
与教育教学一起成长
华师大陈教授作有关研究性课程讲座
学习理论,创新实践,反思提高
2004年6月28日下午,建襄小学非常高兴地请到了上海华东师范大学陈教授来校作关于“研究性课程”方面的教科研讲座,为广大青年教师如何教学实践,培养学生在现代信息环境下,学会主动探索、主动研究,发挥主观能动性、提高自主学习能力的教育教学工作提供了新的思路、新方法和新理念。
转变”就是简单的“替代”吗? ——走出“研究性学习 (课程)”认识误区----文/杨庆余
>> 研究性学习专题网站
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