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建襄给了我建襄的品格，建襄的精神。--唐泓苇 |
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在未来的工作中，努力把工作做得更好，以此来提升老师的满意度。--徐士春 |
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心中只有一个信念：自己是建襄人，应该为建襄添砖加瓦。--任雄华 |
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卫生工作是琐碎而辛苦的，无疑是对自己非典时期里的工作责任心耐劳程度的一次挑战与考验--柳颖 |
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我爱我的学校、学生及工作，退休之后，我还是会关心教育事业的。--王如山 |
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2003年是令人难忘，充满激情的一年。--赵峻 |
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把财务工作看成是一份责任，尽最大努力使财务工作规范化。--陈玉华 |
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勤奋工作是我校的优良作风，通过勤勉工作来传承我校的光荣传统，才能使建襄精神得以发扬。--邰方
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通过不断努力，进一步提高自己教育教学能力和学识水平，使自己更符合上海一流城市、一流教育、一流师资的要求--林菁 |
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看到学生每天亲热地喊我一声"羌老师"，家长们真诚地说着感谢的话语，我感到无尚的光荣。--羌玉麒 |
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作为一个班主任，我着力将班级培养成一个团结、向上、奋进的班集体。--石磊
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2003年这一不同寻常的一年，让我更深刻地体会到了建襄这一大家庭拥有的强大凝聚力，学校领导同事的关心、帮助，更让我感到身处建襄是多么温暖与幸福！--姚海霞
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做教育教学领域中的一位老兵，仍要保持旺盛的、不断向上的、求实的工作干劲，勤勤恳恳地耕耘在建襄这块热土上。--王星慧
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每天面对充满生气的孩子们，我有的是热情和责任，我热爱自己的教学工作，热爱孩子们，再苦再累也无怨无悔。--魏琼 |
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教师的表扬、鼓励是学生树立自信的前提，而自信是成功的起点，是前进的力量。--唐琼 |
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今后我将以培养学生的创新意识为根本，大胆实施，大胆改革，使课堂教学真正成为创新摇篮。--张冬云
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在学中干，在干中学，不断完善自我。--谢庆 |
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一场突如其来的灾难，让我亲眼目睹了周边众多感人的故事，让我对生命、人生的价值以及在危难之时的抉择有了新的感悟，给了我前进的力量，培养了我踏实、肯干的工作作风，让我在选择奉献的时候更加无怨无悔。--方继东 |
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我始终认为充实的内容才是吸引学生的主要力量，如果学生注意力不集中，我就会反思是不是内容、方法或手段不到位呢？--高静 |
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一年级的孩子是那么的稚嫩，作为教师的我就必须在学校里充当"妈妈"的角色。--张弦 |
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作为建襄的一员，我将时时以"鸡毛精神"来要求自己，无愧于建襄对我的培养和信任。--王玉萍 |
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抓住学生的视、听线，提高四十分钟质量。--奚萍 |
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在校园生活中，做个有心人，及时捕捉校园内教育教学动态，在第一时间将信息发布出去。--葛友龙 |
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我要以百分百的干劲和"要做一定做好"的理念投入每天的工作和学习。--高慧瑾 |
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对于学习困难的学生，我一视同仁，从不歧视。努力发掘闪光点，对他们多一份关爱，多一份激励，多一份耐心。--徐慧玉
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2003学年，我跨年级任教两班一年级，一班二年级，每天我备不同的课，批不同的作业，写不同的随笔……为了那么多的"不同"，我常常加班到晚上6点多才回家。--吴海燕 |
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建襄小学教学大楼
