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《心之育》出版
韩正高度评价
捧着一颗心来
 
 
 
 
 
 
 
 
 
发扬建襄艰苦奋斗的传统
让建襄的桃李枝头永远花繁叶茂，长盛不衰 ！
     
   
 
建襄小学教学大楼
  
让建襄的桃李枝头永远花繁叶茂，长盛不衰！
吴佩芳老师来校作校史报告
绿色丛中的校园--岳阳路总校
幽雅的学习环境--永嘉路分校
建襄小学总校图书馆
校庆45周年--拜访历任校长
过去的荣誉，将激励建襄人更上一层楼
形成义务教育的品牌优势
 
 


 
     
 
发扬艰苦奋斗的优良传统
捧着一颗心来，不带一根草走
--2004年3月12日

    
     
 
献身于党的教育事业
  
     
   
  　　早春二月，78岁的上海虹口区第三小学特级教师毛蓓蕾带着对孩子们无限的眷恋，永别了为之奋斗一生的教育事业。毛蓓蕾老师走了，从教65年，身后留下一片呕心沥血育成的桃李，一册与癌魔抗争写完的新书。

　　去世前一个星期，毛蓓蕾在上海新华医院的病床上口述了一段话："我还有好多好多话想说，我要把小孩子透露给我的心里话都告诉大家，但这个任务我完成不了了。我想会有许多老师做得更好更多。"
　　这段感人肺腑的临终留言，收录在毛蓓蕾的遗作《心之育》中。
　　"我想把孩子们透露给我的心里话都告诉大家"
　　与死神赛跑，毛蓓蕾冲刺成功，完成了凝聚一生心得的《心之育》。
　　2000年，毛蓓蕾被检查出患有肺癌晚期，老人面对死亡十分坦然。"我的生命以日计算了，但我想尽快将自己多年积累的教育心得留给后人。2001年7月，在癌症手术后的第二年，她在病痛中毅然出版了37万字的《毛蓓蕾少先队教育文集》。
　　之后，她不断地与时间赛跑，与死亡搏斗。2001年秋天，毛老师开始和上海教育出版社筹划出版最后一本书《心之育》，出版社考虑到毛蓓蕾病情，建议请人代笔，却屡遭拒绝。"这是我的真情实感，必须要亲自写才行。"
　　癌细胞大范围扩散，变本加厉地侵袭着毛蓓蕾老师的身体，剧烈的疼痛常会打乱她的思绪，毛蓓蕾靠服用镇痛药艰难地支撑着。实在忍不住，她干脆走到钢琴旁，一遍一遍弹起自己最喜爱的曲子《少女的祈祷》，用音乐缓解钻心的疼痛。
　　2003年12月，毛蓓蕾的右锁骨因癌细胞扩散导致断裂，她再也无法握笔写字。上海虹口区教育局送来了录音机，让她口述完成来不及写的书稿。"每天，她下床整理好衣容后，好像又回到昔日的课堂，又回到孩子们中间，对着录音机充满激情地讲述着……"女儿周白桦说，那神情、那声音，像在上一堂精彩的公开课。
　　2004年年初，癌细胞全身扩散后，毛蓓蕾从吃着止痛药一笔一画地写，到躺在床上口述由别人代笔，再字斟句酌亲自修改。她一天比一天呼吸困难，家用氧气量从最初一天使用1瓶，到后来24小时不能中断。书中字字句句凝结着毛老师对孩子真挚的爱！
　　"孩子们的事没一件是小事"
　　毛蓓蕾少年失学，1939年13岁的她走上教坛，当上"小老师"，她深知孩子对学校的渴望，她更知道，孩子们的事没一件是小事。
　　20世纪80年代初，毛蓓蕾在全国率先进行小学德育课程的探索，她首创的思想性、科学性、趣味性、针对性、实效性和和谐性的教育原则很快影响全国，被评为全国第一位思想品德学科特级教师�"用爱拨亮孩子心中的灯"是毛蓓蕾常说的一句话。她视班级学生如珍宝，把爱辐射到每位孩子身上时，孩子们也同样回馈着真爱。
　　在路上挨了小流氓的打，一个孩子的书包里多了一根"防身"的铁器。毛蓓蕾得知消息后，马上向一位热心教育的警官请教正当防卫的办法，告诉学生："身上带着家伙，就有蓄意之嫌，那时候，就是有理也说不清了。"同时，她和家长联系，请学生父亲近日内适当地陪同上学。
　　一个孩子不认继母，暗地和她捣乱。毛蓓蕾听了家长反映后，向学生讲了灰姑娘的故事，又拿出一个小本子，让他每天把继母为他做的事都记在上面，略加引导就让他知道了"我的后妈和灰姑娘的后妈不一样。"
　　在毛蓓蕾辞世前几天，一批一批的学生前来探望，由于病情太重，亲属们只能让探望的人把想说的话写在本子上。一本留言本，承载了太多感动与真情。
　　"这么多年来，风雨共度，有您的关爱，我才明白做人的道理……"这位留言者因心理障碍，少年乃至成年时期曾两次绝望想死，两次被毛老师的爱心拯救。看着病床上毛老师日渐干瘦的身躯，1米8多的男子汉拽着老师的手，泣不成声。
　　"我小时候调皮，但成绩不错。毛老师总夸我是一颗有棱有角的'小钻石'，同时帮我改掉急躁好胜的毛病。当她发现我爱唱歌、嗓音好，她就每天清晨6时半准时等在我家门口，一路上教我练声和音乐知识。后来我报考艺术团，是她背着手风琴，风里来雨里去地陪伴接送。"事隔多年，每当想到毛老师对自己的人生指引，已成演员的刘崇德心里充满了感激。
　　毛蓓蕾在书中写道："我是属于孩子的。"她善于倾听孩子心中的烦恼和困惑，指点迷津；她一次次家访、调研，使德育教育更有针对性；她热情帮助孩子解决各种困难，从自己菲薄的工资甚至治病的营养费里拿出钱来资助他们完成学业；她四处奔波，联络其他老师和家长，寻求社会力量一起来帮助需要帮助的孩子。
　　"每位老师都要热爱我们的孩子"
　　薪尽火传，诲人不倦。晚年的毛蓓蕾老师从教学一线岗位上退了下来，她的全部希望都寄托在年轻人的身上。
　　"孩子们的事没有一件是小事，每位教师都要热爱我们的孩子，千万不要把小朋友估计错了，估计少了。把孩子的事做好，是我们教师的职责。"在辞世前病榻上最后一次昏迷之前，毛老师仍不忘教育自己的徒弟们。
　　直到病倒在床上不能动弹时，毛蓓蕾老师还在和年轻教师共同研究课题。毛蓓蕾老师的一举一动潜移默化地影响着徒弟们的教育风格。在年轻教师王莉韵眼里，毛老师总是第一个到校，最后一个离校。
　　毛老师对青年教师关心备至。2000年，王莉韵参加上海市首批市级骨干教师培训，而学校又让她准备一节集体主义教育公开课，忙得不可开交。正为找不到音像素材而发愁时，毛老师却拿着一盒录像带送来。75岁的她跑了好几个消防中队，总共复制了15分钟的集体逃生训练的录像。
　　"当各种荣誉向我涌来时，毛老师却悄悄地走开，默默地站在远方微笑。"毛老师首创的情感教育，在王莉韵的教学实践中得到了延伸和发展。在毛老师的指导下，她的论文《小学生思品课体验式教学模式的实践与研究》，在上海青年教师教学论文评比中获二等奖。王莉韵说，毛老师不仅教会了她怎么教学，更教会了她怎么做人。
　　3月4日，在这本用生命铸就而成的《心之育》首发式上，毛老师家人按照毛老师的遗愿，将组织上送来的1万多元丧葬费全部交给教育工会，捐赠给困难学生和老师。
　　捧着一颗心来，不带一根草走，这就是毛蓓蕾老师。