一、不应该大声吼叫 有的家长在向孩子进行教育时大声呼喊，责骂取笑……这样孩子们会充耳不闻或应付了事。这种没有效果的方法给儿童心灵带来惴惴不安，欢乐的童年生活留下了较大的伤痕。

　　二、不应该拔苗助长 孩子的行为都应符合年龄特点，应当超越年龄增加孩子的精神负担，这样只会使他们在艰难的操作过程中，增添了畏惧情绪，得不到游戏带来的乐趣，幼儿的自我发展应当是有规律的。

　　三、不应该随意允许 家长对孩子的要求只要考试达８０分以上，给买汽车玩具。但不知随意允许就会降低孩子的学习积极性，成为行为的阻碍，最终在心理发展过程中失去正确方向。

　　四、不应该纵容孩子 对那些淘皮、掏乱的孩子应限制他的行为，加以必要的约束，使孩子们能够发展成为独立性与自制的人。

　　五、不应该过分帮助 家长经常盯着孩子行为，处处加以帮助。这样会剥夺了孩子自立的机会，应当使孩子在游戏中学得本领，自己能做的事绝不替他做。父母要大胆地放手，在克服障碍中收到理想效果。

　　六、不应该反复无常 教育孩子要注意一贯性，不能随着家长的心情好与坏而施加影响，高兴时，多大的错误也是加制止，发怒时，一点小事遭到毒打。这种施教的方法，最后会遭到失败。

　　七、不应该唠叨不休 不要婆婆妈妈的说起来没完，冗长、紊烦的语言反复去说，会失去应有的效果。

　　八、不应该恐吓儿童 有的家庭经常流露出恐吓的言语。恐吓孩子会损害孩子的自尊心，家长的言语会使孩子感到不安，从而产生恐惧与憎恨。