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让我们在知识的海洋遨游吧!
良好的开端是成功的一半
优秀中队计划介绍!


 
我们一定能做得更好!
       
 
四(3)中队工作计划
   
  一、指导思想:
    响应大队部关于开展"继承革命好传统,争做世纪好少年"的少先队活动的号召,以"扬雷锋精神,做建襄好少年"为主题活动,让队员在活动中展示才能,发挥才干,增长才气,继承和发扬民族精神,增强民族自豪感,激发爱国热情。以行为规范为抓手,培养学生良好的行为习惯,养成良好的行为素养,树立新世纪建襄少先队员的优秀形象,成为名副其实的"建襄人"。

二、主题活动安排
1、三月份开展"学雷锋"活动,出一期有关"雷锋"内容的黑板报。阅读一到两篇有关"雷锋"的小故事,并写出读后感。以个人或小队为单位,进行一次"学雷锋"活动。以假日小队为单位,开展一次有意义的"学雷锋"活动。
2、六月份开展庆"六一"活动,出一期有关"六一"的黑板报。总结本学期前一阶段的工作,评比表彰优秀队员。
 

四(3)中队

   
 
四(4)中队工作计划
   
      学习雷锋班级工作计划

3月5日,是学雷锋的日子。为配合学校把活动搞好,吴老师和我们商量后,制订了一份工作计划。内容如下:

(1) 以小队为单位开展小队活动,去体验居委会阿姨的辛苦、民警的辛劳,园丁叔叔的劳累。去体验生活的来之不易和辛劳。

(2) 开展结对活动,帮助学习有困难的同学,如于奕桑和王宇轩为一组、曾宪杞和周逸杰为一组等。

(3) 在班中开展义卖活动,请有才艺的同学现场写字作画,或是制作手工艺品,然后展示进行义卖,其他同学可将自己的物品进行拍卖,所得钱款捐给上海红十字会,帮助有困难的人。

    以上是四(四)中队的学习雷锋班级工作计划,希望大队部支持我们。

 
四(4)中队
   
 
四(5)中队工作计划
   
 

    本学期我班将开展"美猴王游太空"的中队活动。

    "美猴王游太空"这项活动的规则是:我班每人争当一次"小小美猴王",在银河系中的九大行星一一走过,从离太阳最远的冥王星走到海王星,从海王星走到天王星……依次类推。在学期结束之前,看哪只"美猴王"成为本学期真正的当之无愧的"美猴王"。

    美猴王游太空"此活动要求同学们做到规范、卫生、查资料准确……等一系列要求,等积满一定数量的星后,便可向前移动一颗星。

    围绕大队部 "扬雷锋精神,做文明建襄人" 的主题,我班将继续已小队的形式,来到南京路上的好八连进行"扬雷锋精神,做文明建襄人"的活动。我班还要了解雷锋叔叔的过去,讲雷锋叔叔的故事,对雷锋叔叔有一个更深入的认识。

 
四(5)中队
   
 
五(1)中队工作计划
   
  一、口号 学习英雄邱少云,争做守纪好少年。

二、活动安排和常规教育

3月份:(针对班级要改进的现状,在众多的英雄的人物中选择“视纪律重于生命的邱少云”为学习榜样,开展一系列教育活动。)

1、收集、了解英雄生平事迹。
2、整理、安排,用各种形式演讲英雄事迹和 生平。(利用晨会、班会进行演讲。做到人人参与、个个知晓。)
3、开展“学雷锋”服务月活动。(要求每人为社区做一件好事,找一个为父母服务的岗位,并做到承诺一个月,用信的形式反馈。
4、抓常规教育, 做到两分钟预备铃“快、静、齐”和上课专心听讲。

4月份:(走英雄的路,认真学习、文明守纪。)

1、学英雄、化行动。(开辟“学英雄专栏”,用N贴写上自己学习的方向,改正一个缺点。一周进行一次自我小结,一月进行中队小结,表彰有成效的队员,设自主自动章。)
2、结合春游活动,做个文明礼仪小游客。
3、开展读书活动,演讲读书心得,推选读书能手。

5月份:(走英雄的路,学习有成效,个性有发展,文明又守纪)

1、做英雄好少年(体现在上课专心、学习自觉、认真,由各任课老师考核、推选)
2、召开“我学英雄”主题班会。
3、结合五年级主题教育活动,评选守纪礼仪章。

6月份:(学做英雄,做一名合格的毕业生。)

1、庆“六一”,进行学英雄活动的表彰小结。
2、抓紧在母校的最后的日子,努力向上,用自己最大的进步向母校献礼。
3、参加毕业典礼。

 

五(1)中队

   
 
五(2)中队工作计划
   
      本学期是我们在小学阶段的最后半年了,我班也打算将最后的这一学期充分利用起来,积极参加学校和班级组织的活动,从而把最后的小学时光过得更充实、更有意义。

    我班在这学期的主题活动是--"小猴攀高"。因为今年是猴年,又正逢本届学生大部分的属相属猴这一特点,所以根据我们的年龄特征,开展"小猴攀高"的活动。我们会在班级的专栏里,张贴一棵硕大的桃树,班中的43位同学以43只小猴代替,大家在平时的评比中,你争我夺,看哪只小猴攀桃树攀得高。我们把平时的评比分成五大类:纪律、卫生、学习、礼貌、创新。每周小评一次,每天都能完成要求的同学有五颗小红星,每月中旬汇总,看谁的红星多,谁的小猴就往上攀一格,桃树按2月、3月、4月、5月、6月分为五层,学期结束时大评一次,看看哪只小猴攀得最高。以此来激励同学们遵守校纪校规,在班级中营造竞争氛围,从而形成人人平等,团结互爱的班集体。

    除了上述活动计划,我班也准备开展学校专为五年级制定的"沿着红色的足迹前进"这一主题活动。我班同学会在三月份里集体收集革命先烈的资料,学习革命先烈的高尚品质。四月份,我们班计划开展讲故事比赛,看谁讲得革命烈士的故事最精彩、最感人。五月份,我们班将组织同学们多读一些关于先烈英雄事迹的书籍,并写出读后感,写得好的同学,我们就把他的文章张贴在"学英雄见行动"这一专栏里,这样,既能提高同学们的写作水平,又能让大家知道更多的革命先烈事迹。在本学期的最后一个月,我们班会开一节集体班会课,大家一起讨论、交流、学习先烈的事迹,并从中树立起我们从小向革命烈士学习的决心,争取顺利完成学校交给的任务。

    我们班的雏鹰小队也会结合本学期中的植树节、学雷锋日、国际劳动节、六一儿童节,组织各小队利用双休日进行爱护绿化、学雷锋做好事、弘扬中华传统美德等活动,从而提高小干部的工作能力,小队之间的团结合作精神。

    在此,我们全班同学向学校保证:一定好好利用、珍惜短暂的小学生活,努力学习,争取人人都为学校增光添彩。
 
五(2)中队
   
 
五(4)中队工作计划
   
  一、"启明星发射站"
    班中墙面上布置了一个"启明星发射站"的板快分别从1、文明守纪,2,作业认真,积极举手发言,3、劳动突出,为集体服务,4、测验考试成绩名列前茅,5、活动(学校、小队表现好)这几个方面进行评比,每天一次小评,每周一总评,五个方面分别用红、蓝、绿、黄、橙五种颜色表示,集满十个在家校联系册上贴一颗红色的五角星,第一个集满5颗五角星就是启明星1号,依次类推。看谁能第二次获得"启明星"的称号。

二、"沿着红色的足迹奋进"
    在这个版面里,有着许多烈士英雄的介绍、故事,为的是让同学们了解烈士们的英雄事迹,以他们为榜样,努力学习,将来为祖国做贡献。结合这个版面,班级里还开展了介绍烈士英雄们的事迹的主题会。参加主题会的同学们讲了关于烈士的小故事,使同学们增长了知识。

三、"学习进取榜中榜"
    在这个版面里,贴着同学们这几周的学习情况,贴着这几周测验考试中前十名的同学,这样使这些同学成为同学们的榜样,成为给自己定下的目标,奋起直追,争取超过他们,使班级里形成良好的学习风气。

四、晨会课特色
    在每天的晨会课,充分利用学生的主动性,积极性,发挥学生的特点:
周二:新闻广播站/ 课本剧/ 故事会/ 朗诵会
周三:"读书俱乐部"(学生用平时做的读书笔记交流、朗诵)
周四:健康教育、心理辅导
周五:班级各项活动内容评比
 
五(4)中队
   
 
五(6)中队工作计划
   
  一、在班级开展"百花园中我最艳"的竞赛专栏。每个同学的四个树叶形花瓣代表着四个月,一个花瓣用类似叶脉的线分成四项:分别是学习、文明礼仪、诚实守信、行为规范,每周评选一次,优秀的同学可以为自己的花瓣填上漂亮的颜色,每一次在花瓣的每一项中填上1/4,从而激发学生的兴趣,建立竞争机制,自觉约束自己,争当百花园中最艳的一朵花,使同学养成良好的行为规范和良好的道德规范。

二、在班级设立卫生、纪律、文明礼貌和行为规范监督岗,每个岗位选出岗位监督员,对班级的同学进行监督,并做好记录,每周五的晨会课进行一周小结;全体同学轮流做值日班长,每天的值日班长都要配合班级干部和监督岗的小干事做好一天的检查工作,人人都有机会锻炼自己,增强自信心,形成班级核力,使大家能养成良好的行为规范。

三、加强班级干部的培训与管理,充分发挥班干部的作用。为班级干部搭建锻炼能力的舞台,使班干部在活动中锻炼自己的能力,提高自己的服务意识,积极主动地为班级服务。每周开一次中队例会,及时总结班级的情况,并对下周的工作进行计划安排,使班干部在班级中真正成为核心力量。

四、三月开展"学雷锋"服务月活动。结合少先队的活动安排,在班级开展"学雷锋"活动。组织一些同学到敬老院去,慰问老人,并为他们做力所能及的事情,给老人带去欢乐;并以小队为单位在学校、家庭、社区开展活动,要求人人都能在学校或家庭、社区有自己的一个岗位,并能长期坚持服务;建"手拉手一齐向前走"的爱心帮困小组,帮助班级中家庭困难的同学;读雷锋的故事,办小报谈体会;并在活动中评选出优秀者给予奖励,使同学真正的在活动中受到教育。

五、四月开展诚信教育的活动。通过开展活动使学生从小学就做诚实守信的人,培养学生良好的道德品质:1 搜集关于诚实守信的名人名言、故事等资料。利用晨会课交流。2写出开展这项活动后的感受,使大家懂得诚实守信的重要性,并使自己成为诚实守信的人。

六、四、五月开展"沿着红色的足迹奋进"的活动。活动分阶段进行,第一阶段:读一本革命先辈的故事书,搜集革命先辈的相关图片及事迹资料,出宣传栏,掀起读先辈、学先辈的热潮。第二阶段:讲革命先辈的故事,开展讲革命先辈故事比赛。第三阶段:做关于革命先辈的小报,写读后感,由此内化为动力,激励自己继承先辈光荣传统,勤奋学习,奋发向上。最后,总结这次活动,评选出本次活动的积极分子。

七、六月开展"争做优秀毕业生活动"。为毕业典礼,做准备。

 

五(6)中队